Estudiantes de URACCAN recrean experiencias como agentes de cambio

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Gladis Espinoza Sánchez es una joven de una comunidad remota de Siuna, en el Triángulo Minero, vivía sumisa a una cultura machista; hoy ha logrado auto reconocer sus derechos como mujer y exigir el respeto de ellos para otras mujeres de su comunidad.

Esta joven es estudiante del V año de la carrera de ingeniería agroforestal, pero además es parte de un grupo de 35 jóvenes del programa agentes de cambio de los diferentes recintos de la Universidad de las Regiones Autónoma de la Costa Caribe nicaragüense, que promueven cambios en la población costeña.

Para Everth Hernández uno de los cambios más significativos de este grupo es el compromiso en la defensa de los derechos de uno de los grupos más excluidos de la sociedad como es la comunidad LGBTI de la Costa Caribe, para lo que han ejecutado campañas de comunicación que buscan sensibilizar a la población para el reconocimiento de los derechos y la igualdad de oportunidades para esta comunidad.

Por su parte Marlón Dixon un joven mayagna del municipio de Rosita, destaca que su mayor aprendizaje ha sido la desconstrucción de actitudes machistas arraigadas en nuestras sociedades, por lo que su compromiso apuntan a trabajar en la erradicación de la violencia contra las mujeres enfatizando en el reconocimiento de las realidades y los derechos de las mujeres costeñas, “creyente fiel de que lo aprendido puede ser la principal herramienta para descontruir la cultura patriarcal, comentó.

Para Kasha Petronila Bracamonte Moore una joven afrodescendiente de Bilwi, Puerto Cabezas, destaca que su mayor aprendizaje como agente de cambio ha sido que los cambios sociales deben conducirse bajo una cultura pacífica y de paz, “este es mi mayor anhelo dado a los conflictos sociales de violencia que enfrenta nuestro municipio, como madre yo construyo cambios induciendo a mis hijas a demandar sus derechos sin promover violencia”, aseguró.

Bernardine Dixon, directora del Centro de Estudios e Información de la Mujer Multiétnica CEIMM de Uraccan, detalló que entre los temas que han desarrollado a los jóvenes se encuentran derechos humanos, educación liberadora, educación sexual y reproductiva, aportando a la construcción de ciudadanías interculturales de género, durante apertura del encuentro regional de agentes de cambio “Recreando nuestras experiencias como agentes de cambio de URACCAN” que se desarrolla en Rosita, del 13 al 18 de noviembre en el cual se sistematiza la experiencia de cinco años del proyecto “Educación Liberadora para Ciudadanías Interculturales de Género, financiado por SAIH.

La vicerrectora de URACCAN recinto Las Minas Leonor Ruiz Calderón reflexionó que no se puede ser un agente de cambio sino se conoce las otras cultural en referencia a los seis grupos étnicos que viven en la Costa Caribe.

El director de proyecto de Fondo Internacional de estudiantes y Académicos de Noruega (SAIH), Fernando Mathias Baptista dijo en una reciente visita a al campun de URACCAN en Siuna que los agentes de cambio han sido experiencia muy exitosa para los estudiantes de Nicaragua y se comprometió a mantener su apoyo para fortalecer esos procesos.